Para mejorar la biblioteca de mi IES hace falta por
lo menos:
- Hacer un buen expurgo.
- Actualizar el blog.
- Elaborar una guía de la biblioteca.
- Promover actividades ALFIN.
- Promover el trabajo por proyectos usando la biblioteca como punto de partida.
Lo que más me ha llamado la atención de este curso:
- Hay toda una bibliografía legislativa respaldando y reivindicando la importancia de las bibliotecas escolares.
- Una vez terminado el curso, el material estará accesible para poder leerlo de nuevo.
- He reflexionado sobre la importancia de la biblioteca escolar en la vida del centro.
- ¡He aprendido a hacer un blog!
- ¡Me atrevo a manejar el Abiesweb!
- En la biblioteca hay cabida para una zona de manualidades, robótica,…
- Me he enterado de muchas actividades que se pueden hacer: escape room, relatos viajeros, booktrailer, carta desde el futuro, Silent Reading Party, el concepto de transmedia, historias en formato chat, vídeo entrevista a peluches, booktubers, historias en bolsas de papel,…
Además, he visitado muchos blogs de otros centros y
de otros compañeros que me han parecido fabulosos porque aportan infinidad de
ideas:
- Biblioteca CEIP Los Morales: http://ceiplosmoralesbiblioteca.blogspot.com.es/
- Biblioteca IES Arroyo Harnina: http://bibliotecaharnina.blogspot.com.es/2018/
- Biblioteca del IES Sierra de Mijas: http://bibliotecadeliessierrademijas.blogspot.com.es/2013/12/lecturas-para-viajar-sin-salir-de-casa.html
- Biblioteca escolar Domingo Lozano: http://creadlo.blogspot.com.es/
- Biblioteca del IES Güimar (nº6): http://bibliotecaiesguimar.blogspot.com.es/2018/04/plan-lector-digital-del-ies-guimar-n-6.html
- Biblioimpt: http://bibloimpt.blogspot.com.es/2015/03/el-enigma-de-la-ladrona-de-libros-juego.html
- Biblioteca del IES Matilde Casanova: http://bibliotecamatildecasanova.blogspot.com.es/search/label/Recomendaciones
- Raquel Pelayo: https://raquelpelayo.wordpress.com/2015/04/20/crea-un-booktrailer/
- Proyecto colaborativo “Palabras azules”: https://elmarescolorazul.blogspot.com.es/p/blog-page.html
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